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电阻导学案八

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  课时目标:

  1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种属性。

  2.★知道电阻的单位及其换算。

  3.★理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关。

  4.认识半导体和超导体,记住它们的特点以及对社会生活的影响。

  5.通过观察和实验,探究电阻及影响电阻大小的因素,培养学生观察、分析、比较、概括的能力,体会用控制变量法研究物理问题。

  创境激学

  同学们生活中处处会碰到一些物理现象,下面老师想给你们讲一则与电学有关的小故事。小明是个好动脑筋的物理谜。有一天,小明家装修 房子,电工师傅叫小明爸爸要多买点铜线,小明听到了,他听说过铜线很贵,而铁较便宜,于是他心生一计,就对爸爸说:“爸爸,不要买铜线,铜线太贵了,铁也是导体,铁又便宜,我们买铁线吧。”电工师傅听了摇摇头,说:“小明你错了,哪有用铁做的电线呀!你回学校还要好好学物理。”小明皱着眉头说:“我错了吗?”

  同学们觉得小明错了吗?为什么不用铁来做导线呢?学了本节课的知识你一定能找到答案。

  自主学习:(利用课前10分钟自习时间完成)

  一、教材助读

  (一)阅读课本63-65页内容,并回答下面所提出的问题。

  1、电阻

  (1)在物理学中,用电阻表示_______________________的大小,电阻是导体本身的性质。电阻通常用字母___表示,其单位是__,简称___,符号是___。电阻在电路中的符号是___。

  (2)完成单位换算 1.5MΩ=_______kΩ     3.8 kΩ=_____Ω     1 MΩ=_______Ω

  2、决定电阻大小的因素是                                                    。

  3、什么是半导体?半导体的特性及其应用?

  4、什么是超导现象?

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