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能量的转化和守恒学案 人教版物理

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  学习目标1.知道能量守恒定律。

  2.能举出日常生活中能量守恒的实例。

  3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。

  学习流程:

  一、小组活动

  1、利用身边器材,完成课本P142“想想做做”小实验,组内交流成果。(时间:5分钟)。

  提示:观察发生的现象,讨论发生了哪些能量转化?

  二、自学

  (一)、自学课本P142-143 全部内容,时间4分钟。

  (二)、自我检测:

  1.写出下列现象中能量的转化或能量的转移关系。

  ①木炭燃烧发出光和热。          ②冬天双手互相摩擦感觉暖和。

  ③用钢锉锉工件,工件发热。      ④水轮机带动发电机工作。

  ⑤点燃爆竹后,爆竹腾空而起。     ⑥给蓄电池充电。

  ⑦热水瓶中的水蒸气把瓶塞冲起。     ⑧风吹动帆船前进。

  ⑨人跑动时,身体发热出汗。      ⑩一杯热水慢慢变凉。

  2.一辆汽车时匀速驶上斜坡,则它的(    )

  A.势能增大,动能减小,机械能不变

  B.势能减小,动能增大,机械能不变

  C.势能增大,动能不变,机械能增大

  D.势能增大,动能不变,机械能不变

  3.打桩机的重锤从空中下落的过程,是        能转化为         能的过程。若不计空气阻力,则在下落中的任一位置,重锤的       将保持不变。

  4.人骑自行车下坡的过程中,若不踩脚踏板,也不计摩擦阻力,则它们的(  )

  A.势能逐渐增大,动能逐渐减小,机械能的总量保持不变

  B.机械能的总量逐渐增大

  C.势能逐渐减小,动能逐渐增大,机械能的总量保持不变

  D.机械能的总量逐渐减小

  5.关于内能和机械能的说法中,错误的是(    )

  A.一物体有机械能,可能没有内能

  B.内能的大小与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关

  C.一个物体可能只有内能,没有机械能

  D.机械能的大小与物体的机械运动情况有关

  6.人造地球卫星绕地球沿椭圆轨道运行,卫星中远地点向近地点运动时(   )

  A.势能减小,动能减小,速度越来越小

  B.势能减小,动能增大,速度越来越大

  C.势能增大,动能减小,速度越来越小

  D.势能增大,动能增大,速度越来越大

  三、小组合作

  1、课本P143“想想议议”你认为减少的机械能到哪里去了?

  2、课本PO145“动手动脑学物理”第二题“永动机”,讨论一下,这种构思能实现吗?

  四、提高练习

  1、能量既不会凭空_______,也不会凭空_______,它只会从__________转化为_______,或者从一个物体_______到另一个物体,而在转化和转移过程中,能量的总量_______。

  2、根据能量的转化和守恒定律可知,能量在转化或转移的过程中,其总量__________。电能可以使电灯发光,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量的转化具有_____________。

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