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教师专业技术职务“评聘结合”工作实施办法

作者:admin 资源来源:本站原创 点击数:

  根据《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)》的通知(吉人联字【2004】67号)、《吉林省人事厅、教育厅关于在全省中小学教师系列实行专业技术职务“评聘结合”改革的通知》(吉人联字【2007】60号)、《州委、州政府关于印发延边州事业单位改革方案的通知》(延州发【2006】6号)、《延边州中小学教师系列实行专业技术职务“评聘结合”工作实施意见的通知》(延州人联发【2008】6号)和《2011年安图县中小学教师系列实行专业技术职务“评聘结合”工作安排意见》等文件精神,结合我校教师的实际情况特制定本办法。

  一、指导思想:

  以科学发展观为指导,认真贯彻落实省、州、县文件精神,进一步弘扬广大教职工爱岗敬业、为人师表、无私奉献的高尚情操,激发广大教师的工作热情,促进学校工作的蓬勃发展。在上级部门的正确指导下,科学、公平、公正、公开、有序地进行教师专业技术职务评聘工作。

  二、竞聘岗位分配:

  学校根据县教育局落实的各级相应指标数进行由高到低逐级评聘:2011年我校小学超高竞聘岗位指标数1个,小学高级竞聘岗位指标数3个(2011年应聘人数为本单位空岗数的50%),初级岗位直接按上级部门相关规定进行。

  三、竞聘标准与条件:

  1、申报人具有与申报职务相对应的教师资格,凡符合上级文件规定的硬件条件的教师均可参加相应级别的教师专业技术职务申报。

  2、申报人必须严格按《2011年安图县中小学教师系列实行专业技术职务“评聘结合”工作安排意见》的要求完成申报材料的准备工作。

  3、申报人任现职以来,结合本职工作,积极参加继续教育培训,修满当年的学分,并提供近三年的继续教育培训证书及成绩单;校级领导按规定参加岗前培训和提高培训,要提供校长岗位培训证书或提高培训证书。

  4、年度考核要求:晋升人员上年度考核不合格本年度不能参加评聘。

  5、关于学历、资历条件、专业技术工作能力、学术(技术)成果条件、破格条件仍参照《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)》(吉人联字【2004】67号)文件规定执行。

  6、根据上级的关于师德要求和学校相关规章制度对应聘教师实行“一票否决”制。

  (1)近三年来,有下列情况之一者,不能聘任或延期聘任:

  ①受党内严重警告或行政记大过以上处分。

  ②不服从分配,不遵守纪律,不维护团结,给工作造成较大损失和不良影响的,或因病(住院治疗除外)累计离开本校工作岗位2个月(因事累计离开本校工作岗位1个月)以上,不能履行教师职责的(上挂、借调、下乡支教者除外)。

  ③在评审过程中弄虚作假、徇私舞弊,无理取闹或挟私报复的,三年内不得聘任。

  ④按上级文件规定不能聘任专业技术职务的。

  (2)任期内受通报批评或处分的。

  (3)不认真完成本职工作,造成重大失误或失职的。

  (4)在上一个学年度,病、事假累计满15天或旷职累计满1天者,不参加当年的竞聘。

  四、竞聘方法与程序:

  1、召开全体教职工动员大会,无记名投票选举成立聘委会(参聘人员不得担当聘委会成员);宣传和学习相关文件,并通过本实施办法(必须由本人签名)。

  2、应聘人员提出申请,并在规定的时间内向聘委会提交拟竞聘岗位所需的相关材料原件。

  3、学校聘委会检查相关材料后,符合条件人员的相关材料报教育局审核

  4、聘委会例会对竞聘人基本条件进行“一审”与赋分(满分为40分)。

  5、聘委会组织对符合基本条件的应聘人员进行“一评”与赋分(满分为50分);召开全体教职工大会(参与率在90%以上),对符合基本条件的应聘人员进行“一评”(民主测评)与赋分(满分为10分)。

  6、对聘委会进行的“一审”与“一评”的赋分结果(以不影响初评名次为前提)的核算方法:取略高于竞聘人的实得最高的分数的“整十数”为基数,“一审”(或“一评”)得分ד一审”(或“一评”)满分÷基数=该项实得最高分;其他竞聘人员的该项分以该项实得最高分为依据利用倍比关系依次求出,“一评”的得分还要再乘以1.25(5÷4)倍。聘委会进行的“一审”、“一评”的赋分结果与教师民主测评的赋分结果这三项之和即为申报人的最终得分,然后据此排出名次上报。

  7、聘委会对 “一审一评”结果排序予以公示,公示期限为5个工作日;并将符合条件竞聘人的相关资料送报县教育局复审。

  8、在公示期间,聘委会或县教育局依据群众实名举报,及时进行调查核实。对不符合条件或弄虚作假的竞聘人,取消其竞聘资格。其空出的岗位,未经教育局同意,不得重新安排竞聘人选。举报电话:5822920 5823842

  9、公示无异议后,学校将聘任工作情况报告及聘任人员花名册、《专业技术职务聘任登记表》等材料经县教育局提交审核后,报县人社局确认。

  10、经县教育局和县人社局核准后,由学校校长依据《中华人民共和国教育法》等相关法律,与拟聘人员签订聘任合同并颁发聘书。学校根据聘任人员履行聘任合同的考核情况,确定其续聘、解聘和兑现待遇等。已颁发聘期内的聘书具有吉林省专业技术人员聘任任职资格证书的同等效用。

  五、组织领导:

  按照上级要求,成立学校教师专业技术职务评聘委员会,评聘委员会成员除主任(校长)外由教职工大会投票差额选举产生,共有15人组成(超过上级规定的最少7人),其中领导7人,一线教师代表8人(超过上级规定的50%),具体负责当年的评聘工作。

  六、评聘工作时间安排:

  1、宣传布署阶段(10月17日―10月19日)

  修订本校评聘实施办法。

  2、通过方案、申报、公示阶段(10月19―10月23日)

  将该办法报送教育局人事科,人事科通知学校关于县人社局对实施办法的审批情况;本人提出申请,学校聘委会检查材料,原件、复印件按顺序装订,符合评聘条件的人员材料上报教育局人事科(上交各种材料的原件);教育局审核材料结束,学校派专人到人事科取回材料;学校根据赋分标准对参聘人员赋分,学校将赋分情况公示5天,学校将公示结果上报教育局人事科(公示原始材料)。

  3、复审上报阶段(10月24日―10月31日)。

  七、时间说明:

  延州人社办发2011年全州职称评聘工作安排要求,申报评审人员的学历、工作资历、专业技术职务聘任时间及业绩成果有效期的截止日期为2010年12月31日。由此日上推,凡属于学历、专业技术职务聘任时间同时未达到评审条件规定年限的人员(习惯称“双破”),聘委会一律不予受理。申报本系列最高级别专业技术资格评审人员的业务成果有效期可延至申报人材料在单位内部公示之日。今年起,国家新闻出版署网站对新闻出版总署核准的期刊提供了查询服务,各单位对申报人提供的刊物发表的论文进行查询核对,并将论文查询目录打印加盖学校公章后作为申报材料上报。(查询方式:国家新闻出版总署网站-在线查询-新闻机构查询服务)

附件:教师专业技术职务“一审一评”赋分标准及细则

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