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2015年中考生物复习课件第2课时 生态系统与生物圈 490 K 免费版 ★★★
·2015年中考生物复习课件第2课时 生态系统与生物圈
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2015年中考生物复习课件第1课时 认识生物及其环境 424 K 免费版 ★★★
·2015年中考生物复习课件第1课时 认识生物及其环境
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拟定保护生态环境的计划课件九 939 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件九 
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拟定保护生态环境的计划ppt课件 4761 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划ppt课件  1、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况;  2、每组至少选择一个当地存在的问题,  然后搜集相关资料,并写出调查报告。  3、分析当地生态环境方面出现问题的原因,指出有关部门和公民应该如何做;写出保
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拟定保护生态环境的计划课件八 2268 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件八  课前准备:  1、分组调查校园或家庭所在社区的生态环境状况  2、每组选择一个当地存在的问题,写出具体的实例和近年来采取的措施  3、引导学生到互联网上收集相关的资料。  4、分析当地生态环境方面出现问题的原
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拟定保护生态环境的计划课件七 4571 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件七  过度放牧  触目惊心的环境污染随处可见:天空昏暗、空气污浊、污水横流、垃圾围城……,连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余,珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不可及的梦想。
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拟定保护生态环境的计划课件六 523 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件六  请同学们以小组为单位,尝试拟定保护生态环境的计划  【目的要求:】  1、通过调查当地生态环境现状和分析讨论,拟定保护当地生态环境的计划。  2、认识到每一位公民在保护生态环境方面应尽的责任。  【材料用具】
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拟定保护生态环境的计划课件五 82 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件五  方法步骤  1.分成若干个小组,每组6~8人,调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查,或到当地环境保护部门咨询,也可以通过图书馆、报刊杂志社、电视台或互联网站收集资料。  2.每组至少选择
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拟定保护生态环境的计划课件四 3114 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件四  探究:科学与历史  个人能改变公众的思想方式吗?在科学的历史上,很多先驱者曾对公众关于环境问题的思考,产生重大的影响。例如:  1949年,美国自然主义者奥尔多·利奥波德出版了《一个沙郡年鉴》,这本著作是讨论
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拟定保护生态环境的计划课件三 3057 K 免费版 ★★★
·拟定保护生态环境的计划课件三  教学目标:  1、尝试完成对当地生态环境现状的调查。  2、拟订保护当地生态环境的行动计划。  3、认同作为地球的公民,在保护生态环境方面应尽的责任。  对人类来说,每一个典型的破坏生态环境的实例,都是一声振
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探究环境污染对生物的影响ppt课件 2776 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响ppt课件  春雨潇潇,滋润万物c然而有些雨水,却能腐蚀建筑物和户外雕塑,使植物枯萎,甚至能伤害人的皮肤和黏膜。)为什么呢?因为这样的雨‘水具有较强的酸性,叫做酸雨(acid rain)。雨水是否具有较强的酸性,可以
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4.7.2探究环境污染对生物的影响ppt课件 1942 K 免费版 ★★★
·4.7.2探究环境污染对生物的影响ppt课件  [课外思考]  1。为什么大气环境保护需要全球共同行动?哪一类国家应承担更多的义务?为什么?  2。温室气体除了co2以外,还有哪些?  请查资料举例说明。  3。破坏臭氧层的物质除了氟氯烃外
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4.7.2探究环境污染对生物的影响课件 3077 K 免费版 ★★★
·4.7.2探究环境污染对生物的影响课件  模拟的酸雨和真实的酸雨有什么差别?查查资料,酸雨含有什么成分?  酸雨一定是由本地区的有害排放物造成的吗?  酸雨和模拟雨的成分不同:酸雨的成分主要是水、硫酸和硝酸,模拟酸雨的成分是水和醋酸。  不
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探究环境污染对生物的影响课件11 2306 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响课件11  1. 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于(?         ?)造成的。  A.镉中毒 
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探究环境污染对生物的影响课件10 2142 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响课件10  温室效应:  由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致地球平均气温不断上升的现象。  危害:  1、使冰川加速融化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,  2、一些地区则更加干旱,最终造成世界各地
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探究环境污染对生物的影响课件九 3844 K 免费版 ★★★
·什么是酸雨?  提示:你可以试着用PH试纸检测酸雨的PH值。  酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的,此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。  水、硫酸、硝酸  ①酸
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探究环境污染对生物的影响课件八 1581 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响课件八  自学课本P116第一、二、三段,回答下列问题:  1、废电池中含有哪些有毒物质?  2、废电池对生物有哪些危害和  影响?  请同学们根据课本P37的提示,设计一个探究废电池对生物的影响的方案,有了方案,再
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探究环境污染对生物的影响课件七 1047 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响课件七  有人说造成环境污染的污染物其实是放错了地方的资源,你同意这种说法吗?为什么?  同意。对环境造成危害的污染物质,采用一定的措施和技术,就能够进行回收和循环利用,这样不但能够减少环境污染,而且提高了资源利用效
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探究环境污染对生物的影响说课课件 1507 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响说课课件  一、说教材  《探究环境污染对生物的影响》是人教版生物学七年级下册第四单元《生物圈中的人》中第七章《人类活动对生物圈的影响》的第二节内容。在前一节了解了人类活动对生态环境的破坏后,本节课通过探究环境污染对
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探究环境污染对生物的影响课件六 785 K 免费版 ★★★
·探究环境污染对生物的影响课件六  学习目标:  1、酸雨及其成因、危害、控制措施。  2、模拟探究:酸雨对生物的影响。(重点)  3、认识废电池的危害及其控制措施。4、温室效应及其产生原因与控制措施?  5、臭氧层破坏的原因、危害于预防措施
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