匿名投稿
给我留言
- 2012-5-15培养学生互批作文的点滴经验
- 在语文教学中，作文教学是重点，也是难点，而作文批改又是作文教学的瓶颈。批改作文是初中作文教学的重要环节，是学生提高作文水平的有效途径，为了提高学生的作文水平，激发写作兴趣，真正发挥作文批改对学生写作的指导作用，我采用了多种批阅方法：详批详改[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：0
- 2012-5-11语文教材后“研讨与练习”的运用
- 遵循课程标准倡导的“少做题多读书”的理念，教材练习题量与以往相比大大减少。练习设计注重整体感知，反对繁琐分析。大量增加开放性练习，鼓励创新，突出体验、探究和讨论等练习方式。联系课文内容，开展写作与口语交际活动，实现语文听说读写的整合。 1[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-11小学语文课堂教学有效性
- 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点，调动学生学习的主动性和积极性，能否做到与文本有机结合，真情演绎文本内涵，提升孩子们对文本的感悟，让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-11浅谈小学语文阅读教学
- 小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎样[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-9浅谈如何指导小学生背诵语文课文
- 小学生学习语文，重要的是强调知识的积累和注重字、词、句的掌握，这是小学生学习语文与学习其他科目既有共性的相同又有个性的不同之处。小学是学生学习语文的初级阶段，也是学习语文的重要阶段，这个时期的学习要为他的终身学习奠定坚实的基础。要提高小学生[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：2
- 2012-5-9浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新精神
- 摘要： 本文以辨正唯物主义的认识论、方法论为指导，探究培养学生创新精神的方法。 关键词：教学 创新 培养 Abstract: Guided by dialectical theory of knowledge [阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：2
- 2012-5-9简述运用CAI课件优化小学语文教学
- 摘要：运用CAI课件优化小学语文教学，是把多媒体技术与小学语文教学融为一体，让内容丰富的语文课堂与多媒体技术互为支撑，发挥多媒体技术和网络资源交互性强、资源丰富的优势，创造宽松、和谐的学习氛围，提高了学与教的效率，改善学与教的效果。 关键[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-9“自主参与”小学语文阅读教学模式
- 学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体，因此，课堂教学必须以学生为主体，以学生的发展为本。我尝试建立的“自主参与”小学语文阅读教学模式是指在充分发挥教师的主导作用的前提下，真正确立学生的主体地位，把学习的自主权还给学生，让学生[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：2
- 2012-5-6口语交际教学滴点谈
- “口语交际”这一教学内容的安排，旨在培养学生口语交际能力促进学生口语语言和内部语言的发展，从而提高学生整体综合素质。为了达到这一新的要求，我认为在教学中要注意以下几个问题。 一、关注生活，积累经验，有话可说。 学生的生活经验从做、看、听[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：5
- 2012-5-6小学古诗教学“五趣”
- 培根说：“读诗使人灵秀。”小学语文教材中选取的许多古诗立意高远，构思新颖，语言清新，趣味浓郁。在教学中，我们要善于引导学生学习古诗，品味古诗，剖析其语言，探析其趣味，以便更有效地激发学生学习兴趣，吸取古诗营养，探索古诗真谛，使学生充实起来，[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-6浅谈语文教学的开放性
- 全日制义务教育《语文课程标准》（实验稿）规定：“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：3
- 2012-5-6谈语文教学中的导学技能
- 一、导学技能及其功能 所谓导学技能，是指教师在课堂教学中，引导学生在学习过程中不断调控自己的学习状态，主动地发现、运用和探索恰当的学习方法的一类教学行为。导学技能的功能主要表现在以下两 个方面： 指导学生的学习方法。从教学过程看，教师的[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：4
- 2012-5-6多媒体在语文课堂上的辅助应用
- 媒体信息技术在课堂教学中的不断推广使用，电教手段频频走进课堂，给课改后的课堂教学带来勃勃生机。在学生愉悦学习、创新学习中发挥了巨大作用，充分调动了学生学习的积极性，主动性，激发了学生学习的兴趣。那么，这是否意味着语文老师一定要使用多媒体来进[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：2
- 2012-5-6信息技术与习作教学的有效整合
- 摘要：创新教育在中国的开展已经有不少的年头了，也取得了一定的成绩。而现代教学提出了学科整合的理念，在学科的整合中也有不少创新教育的思想。信息技术与学科的整合更是改变了传统的教学模式，使学生的创新思维得到发展。 关键词： 学科整合 [阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：2
- 2012-5-4谈如何在语文教学中提升学生的情商
- 当今社会正处于转型时期，激烈的竞争，传播媒介的影响，再加上社会评价学校和学生过于强调升学率，致使学校和家庭只注重对学生和子女的知识传授和智力因素的培养，而忽视了学生和子女的情感教育。并且现在的初中生基本上都是独生子女，家长的过度保护使孩子很[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：5
- 2012-5-4写作练习的有效性
- 听、说、读、写、练，是语文作业布置时的家常便饭。语文作业总免不了写作。写作结束后的痛苦总是让人难以忘却，学生写了一年的学骑自行车、写了一年的学做蛋炒饭……每当看到这样的作文，我总是深深自责：该换一下作业布置的思路了，否则学生在写作领域很难有[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：5
- 2012-5-3谈语文教学中想象力的培养
- 主要内容如下： 在语文教学中，加强对学生想象力的培养，是培养学生创新精神和创新人才的一条重要途径。迎接21世纪的挑战，造就时代发展所需要的人才，培养学生的想象力是十分必要的。 从长远来看，发展学生的想象力甚至比教给他们一些知识更重要，更[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：5
- 2012-5-3上好语文复习课的探究
- 大连市三十七中学 张艳萍 又是一年期末，也是师生们最忙碌的时候了，因为我们面临的是期末考试。期末考试，起着检测我们的教学成果，学生的学习状况的作用。如何提高学生的语文学习成绩，上好期末的复习课，可以说起着至关重要的[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：1
- 2012-5-3浅谈如何激发学困生的学习语文兴趣
- 学习，在学习困难的学生（以下简称学困生）看来，往往是很枯燥和非常辛苦的事情。因此，在日常学习活动中，他们常常视学校如囹圄，视师长如寇仇，以致谈学习而色变，闻考试而心惊。此种情况，固然有诸多原因，但较关键的是由于他们缺乏浓厚的学习兴趣。 学[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：5
- 2012-5-3语文课堂教学实施创新教育的三次尝试
- 课堂教学实施素质教育是近年来教育体制改革的总的指导思想，创新教育是将素质教育引向深入的一面旗帜。 中国的语文教学，从封建社会以来，一直有一种教师向学生单向灌输的观念。“师者，所以传道授业解惑也。”是对这种教学观念经典性的解释。这种教学观念[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：3
- 教学资源导航
-
人教版教学资源导航（一）语数英物化
-
人教版教学资源导航（二）政史地生
-
人教版教学资源导航（三）音乐美术
-
其他版本教案 北师大苏教版等
-
其他版本试题北师大苏教版等
-
其他版本课件北师大苏教版等
推荐论文
赞助商广告