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应有格物致知精神知识点梳理

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  题目解说“格物致知”语出《礼记·大学》:“致知在格物在格物,物格而后知至”。“格物”就是推究事物的原理,“致知”就是获得知识。前者是后者的手段,后者石前者的目的。文题是标题,又是本文的中心论点。本文主张要有通过实验观察事物,获得知识的精神。

  作者简介丁肇中,美籍华裔物理学家,1976年诺贝尔无力学奖获得者,中国科技大学教授,中国学院高能物理研究所学术委员会专家,他的研究方向是高能实验粒子物理学。

  背景资料受传统教育的影响,我国基础教育有点过于注重基础知识和基本技能的训练,而忽视学生的创新精神和实践能力的培养,致使学生高分低能。这已不能适应社会,时代发展的需要。

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Tags: 应有格物致知精神知识点梳理
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