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七年级上册生物复习提纲

作者:admin 资源来源:本站原创

  1、生物的特征:(1)、生物的        .(2)、生物能进行           .(3)、生物能排出            .(4)、生物能对          .(5)。生物能     和繁殖 (6)。生物都有      和       的特性(7)。除       以外,生物都是由        构成的。会识别一下是不是生物:珊瑚,珊瑚虫,病毒,电脑病毒,生石花,钟乳石。

  2、按照          特点,将生物归为      、          和其他生物三大类。

  按照生活环境,将生物划分为        和           。

  按照        分,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等 。

  3、地球上                 与其环境的总和就叫            。

  4、环境中影响生物的生活和分布的因素叫做                   。

  生态因素可以分为两类,         因素---是光、温度、水、等。     因素---影响生物生活的其他生物。

  5、探究的过程:(1)、       (2)、          (3)、制定计划 (4)、         (5)、得出结论(6)、表达和交流

  6、※ 探究光对鼠妇生活的影响的实验中的问题:

  ①、实验研究的变量是      。 ②、设计实验时,给鼠妇提供      和     两种环境③、影响鼠妇生活的因素除      外,还有: 温度 、潮湿程度、 食物  等。④、为确保实验结果是由     不同引起的,就应当使两种环境中除     不同外,其他条件均相同(如:两侧的中央放相同数量的鼠妇,静置两分钟)。⑤、在研究一种变量对研究对象的影响时,所进行的除了这种变量不同以外其他条件都相同的实验, 叫做        实验。⑥、为了减少实验的误差应计算实验的平均值 ,数量必须足够多。

  对照实验:在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同其他条件都相同的实验,叫做   实验。这类实验只有   变量。其中在正常条件下进行的实验组叫        组,另一实验叫实验组

  7、生物因素对生物的影响:最常见的是       关系,还有竞争关系、合作关系 、寄生关系等。

  8、生物    环境,也影响和改变着环境。环境也       生物。

  9、在一定的空间范围内,    与     所形成的统一的整体叫做生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

  10、生态系统的组成:         部分---      者(植物)、      者(动物)、        者 (细菌和真菌)

  .              部分-----阳光、空气、水、温度等

  11、在生态系统中,不同生物之间由于    与     的关系而形成的链状结构叫做     。食物链的起始环节是          者。箭头指向取食者或捕食者。

  12、在一个生态系统中,往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成       。(食物链以生产者为起点,终点为       者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。)。

  13、生态系统中的    和    就是沿着食物链和食物网流动的。(物种生物物质总量及能量逐级递减。多---少。营养级越高,有毒物质沿食物链积累(富集)少---多、)

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