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人教新目标英语七年级下Unit 11 教案

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  教学目标
  1、知识目标:
  词汇: think of, soap opera, situation, sitcom, nothing
  句型结构: What do you think of soap operas?
  I can't stand/love them.
  2、能力目标:
  学会陈述自己的看法和意见。
  学会谈论自己的喜好。
  3、策略目标:
  利用不同媒体获取相关的学习资源,通过合作、探究的方式学习;学会正确评价自己的学习行为和学习效果。
  4、情感目标:
  学会客观地评价事物;正确表达自己的意见;正确认识流行文化。
  教学重、难点
  1、重点:
  学习及掌握陈述自己的看法、意见及喜好的词汇和基本句型。
  2、难点:
  正确运用What do you think of …? 及I like/love/don't like/can't stand…等句型结构来表达对客观事物的评价。
  三、教学设计 第一课时(Section A 1a-2c)
  Step 1 在多媒体上展示下列食物的图片:pizza, broccoli, ice cream, mushrooms, apples, milk等,谈论自己对这些食物的喜好,介绍如何询问对方的观点以及如何陈述自己的看法和意见。介绍下列结构:
  What do you think of pizza / mushrooms?
  I love them / it.
  I like them / it.
  I don't mind them / it.
  I don't like them / it.
  I can't stand them / it.
  Step 2 练习步骤1中的句型结构,要求学生就所给出的图片进行练习,询问对方就某种物品的观点,并表达自己的看法和意见。
  Step 3 对话表演。
  Step 4 谈论周末活动,What do you usually do on weekends? 当有学生谈到watch TV时,开始介绍电视节目的种类。
  Step 5通过多媒体展示电视节目“幸运52” 及“开心辞典”的图片,或节目剪辑,谈论主持人李咏以及主持人王小丫、李佳明等。(host, hostess)
  What do you think of “Tell It Like It Is” ?
  I love it. / I don't mind it.
  What do you think of the host Li Yong?
  I like him. How about you?
  I don't like him, but I like Wang Xiaoya, the hostess of Happy Dictionary.
  Step 6 听录音,完成练习(1b)。
  Step 7 学生练习(pair work),就电视节目发表自己的观点和看法。
  Step 8 活动及表演。学生谈论自己感兴趣的名人,询问同伴的观点和意见。
  Step 9 听录音,完成练习(2a, 2b)。
  听后活动:就对话双方对Hilltop High, Amanda, Tommy的观点进行练习。
  What does she think of Hilltop High?
  What does she think of Amanda?
  Step 10 课堂练习:
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