您现在的位置: 初中在线 >> 教案中心 >> 生物教案 >> 人教版生物七年级上册教案 >> 正文

生物与环境的关系导学案五

作者:admin 资源来源:本站原创 点击数:

  一、知识目标

  1、观察生物和非生物,比较他们的区别

  2、举例说明生物具有的共同特征

  学习重点:观察生物和非生物,比较他们的区别

  学习难点:举例说明生物具有的共同特征

  二、快乐预习

  阅读课本2-7页内容,完成下列填空内容

  生物的特征:生物的生活需要      ,生物能进行      ,

  生物能排出身体内产生的      ,生物能对外界刺激  ,生物能          ,生物都有                 的特征。生物还有其他特征。例如,除病毒以外,生物都是由        构成的。

  三、小组讨论与合作探究

  1、生石花的肉质叶看起来像石头,为什么说它是生物?

  2、岩洞里的钟乳石能慢慢长大,为什么说它不是生物?

  3、怎样判断一个物体是否有生命?生物有哪些共同特征?

  4、植物需要从外界吸收氧气吗?

  5、植物能排除体内的废物吗?

  一、课堂小结

  1、假如有人问你:“什么是生物?”你该怎么回答?

  2、什么是生物学?

  3、生物的特征有哪些?

  四、师生共同小结

  认识我们身边的生物

  我们身边的生物

  生物的简单分类:    、    、    、    、    。

  生物的基本特征

  生物具有新陈代谢的作用(呼吸、排泄等)

  生物体都有    、    和生殖的现象

  生物的生命现象     生物体都有遗传和变异的特性

  (基本特征)     生物体都有应激性

  除病毒外的生物体都是由细胞构成的

  生物体都能适应一定的   ,也能影响   。

 

                    点击此处免费下载本资源全文
  初中在线http://www.789zx.com本站所有资源免费下载不收取任何费用,欢迎您下次再来。


也许您也喜欢下面的内容:
生物与环境的关系说课稿二
生物与环境的关系教案三
生物与环境的关系教学设计
生物与环境的关系说课稿(第一课时)
生物与环境的关系教案二
生物与环境的关系学案
生物与环境的关系教案
生物与环境的关系导学案四
生物与环境的关系导学案三
生物与环境的关系导学案二
生物与环境的关系导学案

Tags: 生物与环境的关系导学案五
【我要给资源打分】
本站地图