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- 2012-3-5纸的立体表现—纸雕塑教案四
- 认知能力 培养目标初步了解纸浮雕的特点、种类及设计制作方法。 实践能力 培养目标通过独立或多人制作纸浮雕，培养学生立体造型能力。 情感、态度、价值观培养目标培养学生爱生活、爱美的意识，提高艺术水平和审美品位。 用折圆几何为主的造型[阅读全文]
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- 2012-1-27纸的立体表现—纸雕塑教案三
- 教学目的： 1、认知目标：通过本课的学习使学生了解纸浮雕的艺术特点与制作方法；体验纸浮雕的装饰美感。 2、能力目标：能根据纸材的特点设计制作具有立体感的纸浮雕作品，锻炼立体造型能力、对形象的概括能力、艺术表现能力。 3、情感目标：通过[阅读全文]
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- 2012-1-15纸浮雕教案 七年级下册美术
- 教材分析 本节课以在教师的引导下，通过欣赏纸浮雕作品，了解纸的特性与技法，初步了解纸浮雕的艺术特点、种类及设计制作方法和基本技法。 教师通过作品图例展示和技法示范，培养对形象的概括能力，立体思维能力和立体表现能力。引导学生自己动手实践学[阅读全文]
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- 2011-10-21道具设计与制作教案二
- 一、指导思想 在新课程理论的指导下，遵循杜朗口中学的教学模式：预习、展示、反馈，我设计了初一《道具设计与制作》一课，本课着重体现了“以人为本，以学生为主体”的教学理念。倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手。教师在课堂上“相信学生，利用学生[阅读全文]
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- 2011-10-21标志设计教案四
- 一：导入 1.做图形印象测试 出示10幅不同类型的标志，提问学生，能够记住几幅 2.评说测试结果，说明标志的视觉性 二：新授 （一 ） 课下老师布置大家收集有关标志的资料，下面老师就来检验一下大家收集资料的情况，首先，请同学告诉大[阅读全文]
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- 2011-10-21道具设计与制作教案
- 一、教材分析： 在校园表演活动中，经常要使用道具。本课旨在突出学生运用自己的知识、技能和技巧，使用多种材料自主学习设计制作道具；同时结合表演内容认识道具的特点和艺术美感及在表演过程中如何发挥出道具的重要作用；启发学生注重环保意识，利用废旧[阅读全文]
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- 2011-10-19标志设计教案 美术教案
- 一、教学目标： 引导学生通过欣赏、寻找和收集各种标志，认识和了解标志的特点。提高学生对美的感受能力和艺术创造能力。 二、教学重点： 引导学生为学校活动设计标志，让学生体会标志的设计过程和制作特点。 三、教学难点： 结合欣赏和设计活[阅读全文]
- 来源：本站原创作者：admin点击：247
- 2011-10-19版画制作学案
- 目标引领 1、学习版画知识，提高学生的审美情趣和对传统艺术的热爱。 2、培养学生耐心细致的动手能力，开发学生的创新思维。 3、掌握版画的制版技巧和特点，通过体验得到美的享受和成功的喜悦。 学具准备： 1、纸：各色卡纸、吹塑纸、宣纸[阅读全文]
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