- 2008-7-5家长应尊重孩子的独立人格
- 如果我们对某些家长说, 您应该把孩子当人看待,肯定会引起家长的反感: 我自己的孩子,疼不够,爱不够,家庭的未来都寄托在他身上,能不把他当人看待?难道我会把他当做小狗、小猫?恕我直言,当某些家长对孩子宠爱得无以复加的时候,孩子[阅读全文]
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- 2008-7-5教育孩子别太苛刻
- 有这样一批父母:对待工作,他们追求完美,获得了事业的成功;对待孩子,他们也努力给孩子最好的教育,希望孩子同样成功。尤其是当孩子进入青春期后,父母怕孩子误入歧途,对孩子要求更加严格。但是,教育孩子过分苛刻,孩子容易患强迫症。有[阅读全文]
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- 2008-7-5单亲子女教育浅析
- 教育好单亲子女,是班主任工作的一个新课题。在这方面,我的主要体会是通过深入调查,分析清楚他们的心理状态,以真挚的情感,按他们的心理类型进行耐心的帮助和教育。根据我的经验,单亲子女的心理状态,大致可分为四种类型。 第一种类型[阅读全文]
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- 2008-7-5教育孩子,贵在时时处处
- 许多父母感叹自己工作太忙,没有教孩子学这学那的时间,所以总感觉自己的宝宝比不上别人的。可专家表示:评价孩子的教育是否成功,不能由专人施教决定。如果父母们能将教育融入生活,孩子一样能飞快地进步。 从孩子身上,我们不仅能看到父[阅读全文]
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- 2008-7-5家庭教育观念一变孩子就变
- 当代社会,学校教育、家庭教育面临全新的环境,中小学生的成长出现了前所未有的问题,比如厌倦学习,情绪低落,经常与父母发生冲突,甚至出现自闭、躁动、反抗、冷漠等心理疾病。而幼儿成长也同样问题不少,挑战不小,许多家长反映,孩子不爱[阅读全文]
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- 2008-7-5六字真言教子法
- 如今社会竞争日益激烈,哪个做父母的不希望自己的孩子成龙成凤,但教育子女可谓是一个系统工程,稍有不慎,就会顾此失彼,甚至会误入歧途。听了教授的讲座,我深受教育和启发。 一、家长要以身作则,树立良好榜样 家长是孩子的第一任老[阅读全文]
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- 2008-7-5论“家长”终身学习体系的构建
- 儿童的教育问题一向是人类社会得以传承发展的头等重要问题,而“家长”的教育问题一向无人问津,没有得到起码的重视。实际上,当前教育中出现的诸多问题都与家庭教育质量有关,正是家长们的无知和固化影响了家庭教育的质量。因此,在呼唤教育改革和发展的今天[阅读全文]
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- 2008-7-5让家庭教育“绿色化”
- 一个人成才与否,起决定作用的除先天遗传因素外,还有他所接受的教育,而教育包括:家庭教育、学校教育、社会教育。家庭是一所特殊的学校,是孩子成长的第一环境,父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育对孩子的健康成长乃至今后人生的发展,有着极深刻的影[阅读全文]
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- 2008-7-5家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育
- 俗话说得好,父母是孩子的第一任教师。家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响,在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。 近年来,由于家庭教育的不和谐,作为一名教育工作者,我产生了许多的困惑:为什么现在许多孩子[阅读全文]
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- 2008-7-5孩子的“伙伴教育”不可偏废
- 案例:同桌的成成和烈烈本是一对好朋友。一天忽然吵起来,并大打出手。成成哭着回家,姐姐姐夫闻讯来到学校不分青红皂白,将烈烈打了一顿。烈烈也不示弱,第二天喊表兄带了一帮哥们,每天堵在成成放学回家的路上,见人就打,连打三天。在老师调解下,双方和解[阅读全文]
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- 2008-7-5创家教良好环境 促孩子健康发展
- 众所周知,家庭是社会的细胞,是缩小了的社会,是儿童生活的第一环境,更是孩子成长发展的摇篮。家庭教育是整个教育体系中不可分割的重要部分,教师不能代替家长,学校教育也不能替代家庭教育。父母是孩子的第一任老师,又是终身为范者,所以良好的教育从家庭[阅读全文]
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- 2008-7-5孩子的玩耍绝不是“儿戏”
- 镜头一:中国长春玩具博览会上,琳琅满目的玩具夺人眼球,妙趣横生的游戏区虚位以待。主办方期待着给孩子们带来一场疯狂的游戏饕餮。可是,每天只有寥寥数个孩子窃生生地看看,然后匆匆走了。与国外孩子们暴风雨般的激情投入,形成巨大反差。一位教育专家惊呼[阅读全文]
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- 2008-7-5中西方家庭教育观的比较
- 由于历史传统、社会文化背景的不同,中西方家庭教育观念存在着巨大的差异,从这些差异中,我们可以找出许多值得中国家长学习的观念和做法。 (一)孩子需要尊重和理解 ● 西方家长:尊重和理解孩子的心理和选择 西方家[阅读全文]
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- 2008-7-5家境与儿童心理素质的形成
- 家庭环境是指家庭的物质生活条件、社会地位、家庭成员之间的关系及家庭成员的语言、行为及感情的总和。心理素质是指人们的感觉、知觉、记忆、思维、意志、兴趣、性格和能力的先天具有和后天形成的内部诸要素的总和。一般认为家庭环境只是成员结构、生活水准、[阅读全文]
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- 2008-7-5家庭教育的十大误区
- 处在激烈竞争时代的年青父母,从自身的生活阅历中深深体会到,作为现代人,浓厚的科学知识、坚强的体魄和健全的能力意味着将来立足社会的三大要素及事业成功的必要条件。故家长在孩子的教育上花大精力、大投入,但是有好多效果不佳。究其原因[阅读全文]
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- 2008-7-5六标准检测孩子心理健康
- No.1 求知欲强 这样的孩子兴趣广泛,喜欢观察事物,爱动脑筋,思维敏捷,什么都想学,什么都想试,对新鲜事物反应快,敢于提出自己的见解。 No.2 意志力强 不怕困难和挫折,不达到目的不罢休,从[阅读全文]
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- 2008-7-5争执:孩子的一门必修课
- 小朋友之间打打闹闹是常有的事情,妈妈不必过于紧张,要帮助宝宝培养正确的态度与处理方式。相信在经历了数不清的纠纷、争执的教训之后,宝宝会逐步适应,有所收获的。 获得心理平衡 宝宝受到欺负后心里会很不舒服,立即就想讨回损失,[阅读全文]
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- 2008-7-5孩子的教育应该由谁来完成
- 教育是头等大事,这是整个社会的共识.但是教育到底应该由谁来完成却成为一个较有争论的话题。. 我总是把孩子一生的教育分成这样一个比例: 孩子的教育=家庭教育+学校教育+生活环境(我们所谓的社会教育) 社会教育是不可改变的[阅读全文]
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- 2008-7-5儿童在父母离异后的适应度与年龄有关
- 美国一些学校的心理学家就离婚对儿童的影响进行了调查,他们发现父母离婚对儿童有着不同程度的影响。不同年龄的离婚家庭,儿童的适应和反应是不同的: 2岁半—3岁3个月儿童表现出的是倒退行为。 3岁8个月——4岁8个月的儿童表现[阅读全文]
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- 2008-7-5挫折教育≠吃苦教育
- 不少家长认为,孩子的耐挫力差是因为家庭溺爱造成的,所以只要让他们吃点苦就能解决问题,其实这并不正确。市中小学心理辅导协会秘书长张静涟最近指出,挫折教育应该是抗挫折能力教育,人为地让孩子吃苦并非挫折教育的本质。 曾有一名因高[阅读全文]
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